रचनावादी उपागम के 5 ई अधिगम प्रतिमान के किस सोपान में समस्या का परिभाषीकरण, प्रश्न पूछना, किसी रोचक घटना की तरफ ध्यान आकर्षण तथा अधिगम हेतु प्रेरणा निहित है ?
(A)
अन्वेषण (एक्सप्लोर)
(B)
संलग्न (एंगेज)
(C)
व्याख्या (एक्सप्लेन)
(D)
विस्तार (एलोबोरेट)
Q.102
समस्या-समाधान विधि के अनुसार ‘संघनन’ प्रकरण के शिक्षण के निम्नलिखित सोपानों को क्रमबद्ध कीजिए (प्रारंभ से अंत तक) :
a. शिक्षक ने शिक्षार्थियों से बीकर की बाहरी सतह पर आने वाली बूंदों के बारे में पूछा।
b. शिक्षार्थी अपनी स्वयं की परिकल्पना बनाते हैं।
c. शिक्षार्थी प्रयोग करते हैं।
d. शिक्षार्थी यह सीखते हैं कि ठण्डा करने पर जल वाष्प संघनित होकर जल की बूंदों में बदल जाता है।
सही क्रम चुनिए :
(A)
a → b → d → c
(B)
a → c → b → d
(C)
a → d → b → c
(D)
a → b → c → d
Q.103
मौरीसन द्वारा प्रस्तावित इकाई योजना उपागम के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन असत्य है ?
(A)
यह मनोविज्ञान के सिद्धांतों पर आधारित है।
(B)
यह विद्यार्थियों की आवश्यकताओं को प्राथमिकता देता है।
(C)
यह शिक्षण की चक्रीय योजना का प्रारूप है।
(D)
यह विषयवस्तु प्रस्तुतीकरण पर अधिक बल देता है।
Q.104
निम्नलिखित में से कौन सी, ह्यूरिस्टिक विधि को संसाधित करने में शिक्षक की भूमिका नहीं है ?
(A)
शिक्षक प्रत्येक पाठ को शिक्षार्थी के समक्ष पूछताछ के रूप में प्रस्तुत करता है ।
(B)
शिक्षक शिक्षार्थियों को सुझाव या समाधान देता है ।
(C)
शिक्षक शिक्षार्थियों को अपने ही विचारों को चुनौती देने के लिए प्रोत्साहित करता है ।
(D)
शिक्षक कुछ निर्देश देता है जैसे कि किन बातों का पालन किया जाना चाहिए और किन बातों से बचना चाहिए ।
Q.105
आगमन विधि अग्रसर होती है –
a. सिद्धांत से उदाहरणों तक
b. विशिष्ट से सामान्य तक
c. प्रेक्षित घटनाओं से सिद्धांतों तक
d. दृष्टांत से नियमों तक
सही कूट का चयन कीजिए :
(A)
a, b एवं d, किन्तु c नहीं
(B)
b, c एवं d, किन्तु a नहीं
(C)
a, c एवं d, किन्तु b नहीं
(D)
a, b एवं c, किन्तु d नहीं
Q.106
<b>अभिकथन (A) :</b> विज्ञान क्लब कक्षा की भौतिक सीमाओं से परे तक फैला होता है ।
<b>कारण (R) :</b> हालाँकि विज्ञान क्लब भौतिक सीमाओं से परे है, फिर भी इसकी गतिविधियाँ विद्यालय के समय के दौरान ही संचालित की जाती हैं ।
सही विकल्प का चयन कीजिए :
(A)
(A) एवं (R) दोनों व्यक्तिगत रूप से सत्य हैं और (R), (A) की सही व्याख्या है ।
(B)
(A) एवं (R) दोनों व्यक्तिगत रूप से सत्य हैं, किन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है ।
(C)
(A) सत्य है, किन्तु (R) असत्य है ।
(D)
(A) असत्य है, किन्तु (R) सत्य है ।
Q.107
<b>कथन I :</b> परियोजना विधि अधिगम के मनोवैज्ञानिक सिद्धान्तों पर आधारित है । विद्यार्थी अर्थपूर्ण गतिविधियों द्वारा सीखते हैं ।
<b>कथन II :</b> परियोजना विधि विद्यार्थियों में सहयोग एवं सामाजिक अनुशासन की भावना विकसित करती है ।
(A)
कथन I सही है, किन्तु कथन II गलत है ।
(B)
कथन II सही है, किन्तु कथन I गलत है ।
(C)
कथन I एवं कथन II दोनों सही हैं ।
(D)
कथन I एवं कथन II दोनों गलत हैं ।
Q.108
विज्ञान शिक्षण में प्रायोगिक कार्यों से छात्रों में निम्नलिखित में से कौन से कौशल का अर्जन होता है ?
नीचे दिये गये कूटों की सहायता से सही उत्तर का चयन कीजिये :
(A)
केवल (b)
(B)
केवल (b) तथा (c)
(C)
केवल (c)
(D)
(a), (b) तथा (c)
Q.109
जब कोई विज्ञान शिक्षक विद्यार्थियों को पौधों और प्राणियों की परस्पर निर्भरता के बारे में समझाना चाहता है, तो सर्वोत्तम परिणामों के लिए उसे निम्नलिखित में से कौन सी अनुभव आधारित पाठ्य-सहगामी गतिविधि का आयोजन करना चाहिए ?
(A)
विज्ञान पहेली
(B)
विज्ञान प्रश्नोत्तरी
(C)
विज्ञान क्षेत्रीय भ्रमण
(D)
विज्ञान प्रदर्शनी
Q.110
<b>अभिकथन (A) :</b> रचनात्मक मूल्यांकन शिक्षण रणनीतियों को संशोधित करने के लिये, अनुदेशनात्मक प्रक्रिया का एक सतत् और अभिन्न अंग है।
<b>कारण (R) :</b> यह विद्यार्थियों की प्रगति और अधिगम के बारे में निरन्तर प्रतिपुष्टि प्रदान करता है।
(A)
(A) एवं (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या है।
(B)
(A) एवं (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
(C)
(A) सही है, किन्तु (R) गलत है।
(D)
(A) गलत है, किन्तु (R) सही है।
Q.111
निम्नलिखित में से कौन सा कथन पाठ्य-सहगामी गतिविधियों के ‘चयन के सिद्धांत’ से संबंधित नहीं है ?
(A)
गतिविधियाँ विद्यार्थियों की आवश्यकताओं के अनुरूप होनी चाहिए।
(B)
गतिविधियों में भाग लेने का चुनाव करने की स्वतंत्रता प्रदान की जानी चाहिए।
(C)
प्रत्येक गतिविधि के लक्ष्यों और कार्यों को अच्छी तरह परिभाषित करना चाहिए।
(D)
शैक्षिक मूल्यों से समृद्ध गतिविधियों को प्राथमिकता दी जानी चाहिए।
Q.112
उपलब्धि परीक्षण के नील-पत्र को तैयार करते समय विशिष्टताओं की तालिका में निम्नलिखित में से किन आयामों पर विचार किया जाना चाहिये ?
a. उद्देश्यों की पहचान करना एवं उद्देश्यों को भारांक प्रदान करना।
b. विषयवस्तु का चयन करना एवं विषयवस्तु को भारांक प्रदान करना।
c. प्रश्नों के प्रकार का चयन एवं प्रश्नों को भारांक देना।
d. प्रश्नों को सरल से कठिन तक व्यवस्थित करना।
सही कोड का चयन करें :
(A)
केवल a, b एवं c
(B)
केवल b, c एवं d
(C)
केवल a, b, c एवं d
(D)
केवल a, b एवं d
Q.113
निम्नलिखित में से कौन सी विशेषताएँ निबंधात्मक प्रकार के प्रश्नों से संबंधित हैं ?
a. विचार-अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता
b. लेखन शैली का निर्णय
c. वस्तुनिष्ठता
d. अधिक विश्वसनीयता
e. उच्च मानसिक योग्यताओं का अध्ययन
सही कूट का चयन कीजिए :
(A)
केवल c, d एवं e
(B)
केवल a, b, c एवं e
(C)
केवल b, d एवं e
(D)
केवल a, b एवं e
Q.114
गलत विकल्प चुनें :
(A)
ऐल्केलॉइड - मॉर्फीन, कोडीन
(B)
टरपीनॉइड - मोनोटरपीन, डाइटरपीन
(C)
विष - ऐब्रीन, रिसिन
(D)
लेक्टिन - विनब्लास्टिन
Q.115
एक व्यक्ति जिसका रक्त समूह “O” है, के माता-पिता का रक्त समूह क्रमशः: “A” व “B” है, तो
(A)
माता और पिता दोनों क्रमशः: “A” व “B” रक्त समूह के लिए विषमयुग्मजी हैं।
(B)
माता “A” रक्त समूह के लिए समयुग्मजी है और पिता “B” के लिए विषमयुग्मजी है।
(C)
माता “A” रक्त समूह के लिए विषमयुग्मजी है और पिता “B” के लिए समयुग्मजी है।
(D)
माता और पिता दोनों क्रमशः: “A” व “B” रक्त समूह के लिए समयुग्मजी हैं।
Q.116
ग्लाइकोप्रोटीन तथा ग्लाइकोलिपिड के निर्माण का महत्वपूर्ण स्थल होता है-
(A)
लयनकाय
(B)
रिक्तिका
(C)
गोल्जी संकुल
(D)
लवक
Q.117
निम्न में से किस संघ में अंग तन्त्र संगठन, द्विपार्श्व सममिती, गुहीय तथा खण्डीभवन रहित जन्तु आते हैं ?
(A)
ऐनेलिडा
(B)
आर्थ्रोपोडा
(C)
ऐस्केलमिन्थीज
(D)
मोलस्का
Q.118
निम्नलिखित में से किस संघ के अधिकांश सदस्य जैव-संदिप्ति प्रदर्शित करते हैं ?
(A)
पोरिफेरा
(B)
सीलेंटरेटा
(C)
टेनोफोरा
(D)
आर्थ्रोपोडा
Q.119
एक स्वतंत्र लेकिन अल्पजीवी युग्मकोद्भिद् पाया जाता है
(A)
ब्रायोफाइटा में
(B)
टेरिडोफाइटा में
(C)
जिम्नोस्पर्म में
(D)
एंजियोस्पर्म में
Q.120
निम्न में से किन शैवाल वर्गों में भोजन मैनिटॉल के रूप में संगृहीत होता है ?