Testline

RPSC वरिष्ठ अध्यापक (माध्यमिक शिक्षा) पेपर II हिंदी 2016

150 सवाल · पेज 6/8

10 सवाल का free test दें PDF डाउनलोड करें

इस पेपर का Syllabus:Syllabus (हिंदी)

Q.101

“बतरस लालच लाल की, मुरली धरी लुकाय ।
सौंह करे भौंहनि हँसे, देन कहे नटि जाय ।।”
इन पंक्तियों में कौन सा रस है ?

Q.102

अष्टछाप के कवियों में सम्मिलित नहीं है

Q.103

निम्नांकित कहानी आन्दोलनों एवं उनके सूत्रधारों से सम्बन्धित युग्मों में से कौन सा युग्म असंगत है ?

Q.104

निम्नांकित तार सप्तक में संकलित कवियों से सम्बद्ध कौन सा युग्म असंगत है ?

Q.105

‘कामायनी’ की मूल कथा निम्न में से किस ग्रंथ पर आधारित है ?

Q.106

कौन सा समुच्चय सुमेलित नहीं है ?

Q.107

कबीर के विषय में इनमें से कौन सा कथन गलत है ?

Q.108

‘रामचरितमानस’ के ‘बालकांड’ में इनमें से कौन सा प्रसंग समाहित नहीं है?

Q.109

“देखो नंद द्वार रथ ठाढ़ो। बहुरि सखी सुफलकसुत आये परयो संदेह उर गाढ़ो।” यहाँ ‘सुफलकसुत’ किसके लिए प्रयुक्त हुआ है?

Q.110

’’जहां बैठावे तित ही बैठूँ बेचै तो बिक जाऊँ।’’ इस पंक्ति में मीरा का व्यक्त भाव है?

Q.111

“जुवति जोन्ह में मिलि गई नैंक न होती लखाय।
सौंधे के डोरे लगी अली चली संग जाय।।”
प्रस्तुत दोहे में कौन सी नायिका का चित्रण हुआ है ?

Q.112

भर गया ऐसा हृदय दुख-दर्द से, फेन या बुदबुद नहीं उसमें उठा।
खींचकर उच्छ्वास बोले सिर्फ वे ‘पार्थ, मैं जाता पितामह पास हूँ।’
‘कुरुक्षेत्र’ की उक्त पंक्तियाँ किस चरित्र की मनोदशा को व्यक्त कर रही हैं ?

Q.113

“जिण वन भूल न जांवता गेंद गयय गिडराज
तिण वन जंबुक ताखड़ा ऊधम मंडे आज।”
उपर्युक्त छंद के अनुसार सिंह के वन में कौन धमाचौकड़ी मचा रहा है ?

Q.114

‘असाध्यवीणा’ का संगीत सुनते ही राजा को क्या अनुभव हुआ ?

Q.115

‘उत्साह’ नामक निबंध के आधार पर बताइए कि दुख के वर्ग में जो स्थान भय का है, वही स्थान आनंद के वर्ग में किसका है ?

Q.116

‘परिन्दे’ कहानी के आधार पर बताइए कि मेजर गिरीश नेगी लतिका को ‘मैन ईटर ऑफ कुमाओ’ कहकर क्यों संबोधित करता था ?

Q.117

निम्नांकित विधियों में से व्याकरण शिक्षण के लिए उपयुक्त विधि नहीं है :

Q.118

निम्न में से हरबर्टीय विधि से संबंधित कौन सा कथन असत्य है ?

Q.119

निगमन विधि का सिद्धांत है -

Q.120

साहचर्य विधि का आविष्कार किसने किया ?

10 सवाल का free test दें PDF डाउनलोड करें